Состоялась презентация новой линейки государственных учебников по истории
В Республике Алтай представили новую линейку государственных учебников по истории и учебников «История нашего края. Республика Алтай».
В Институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Республики Алтай состоялась пресс-конференция «Формируем историческую память: государственные учебники для новой школы». Ключевой темой мероприятия стала презентация государственных учебников по истории и учебников «История нашего края. Республика Алтай», разработанного в рамках единой государственной линейки по истории. Инициатором проведения выступили Региональное отделение РВИО в Республике Алтай, совместно с Министерством образования Республики Алтай.
В обсуждении приняли участие представители органов власти, научного сообщества и педагогической практики: Эжер Николаевич Малчинов, первый заместитель Председателя Правительства Республики Алтай, председатель Регионального отделения Российского военно-исторического общества; Екатерина Дмитриевна Чандыева, первый заместитель министра образования и науки Республики Алтай; Айжан Акчабаевна Иркитова, руководитель авторского коллектива, кандидат исторических наук; Эркин Валерьевич Енчинов, эксперт издания, старший научный сотрудник НИИ алтаистики им. С.С. Суразакова, кандидат исторических наук; Мария Николаевна Ивлева, учитель истории Подгорновской СОШ, автор электронной формы учебника.
В ходе пресс-конференции участники диалога обсудили ключевые аспекты создания и внедрения новой линейки учебников. Спикеры ответили на ряд актуальных вопросов, касающихся исторического просвещения и работы авторского коллектива.
Отвечая на вопрос о вкладе общественных организаций, Эжер Малчинов подчеркнул, что Российское военно-историческое общество сегодня выступает одним из ключевых драйверов исторического просвещения. Помимо подбора материалов для уроков, члены общества активно участвуют в проведении выездных мероприятий, фестивалей и реконструкций, которые позволяют школьникам погрузиться в эпоху и «прожить» историю, а не просто прочитать о ней. Среди проектов, наиболее эффективно формирующих историческую память, были названы: деятельность поисковых отрядов, работа школьных музеев и открытые уроки с участием ветеранов и историков.
«С 1 сентября 2026 года российские школы полностью перешли на единую линейку государственных учебников по истории для 5-11-х классов. Новые учебники ориентированы на создание единого образовательного пространства, обеспечение единого стандарта качества исторического образования, формирование у школьников целостного представления о прошлом нашей страны. Учебники призваны противостоять информационной войне, которая была развязана против нашей страны».
Екатерина Чандыева подчеркнула о важности исторического просвещения для формирования у молодого поколения общероссийскую гражданскую идентичность и мировоззренческий суверенитет, которые реализуются через уроки в школе, внеурочную деятельность, дополнительное образование, общественных
организаций и цифровых ресурсов.
«Создание учебника «История нашего края. Республика Алтай» — это не просто методическая задача, это вопрос сохранения нашей идентичности. Для нас было важно, чтобы каждый школьник, открывая эту книгу, видел не сухие даты, а живую связь своей семьи, своего села и своей республики с великой историей России. Мы стремились уйти от формального краеведения к глубокому пониманию того, как Алтай вплетен в общую судьбу страны. Этот учебник — фундамент, на котором строится уважение к своим корням и ответственность за будущее нашей земли. Мы должны воспитать поколение, которое знает цену наследию предков и гордится своей малой родиной», - подчеркнула первый заместитель министра образования и науки.
